深耕课堂提质 以赛赋能成长 | 现代服务业管理教研室召开教学专题交流会

3月26日，酒店系现代服务业管理教研室召开教学专题会议。会议由教研室主任李尚泽主持，全体教研室教师参会，围绕课堂教学创新、教学赛事培育两大核心内容展开深度交流与工作部署，为教学工作的有序推进凝聚共识、蓄力赋能。

会议上半场，全体教师聚焦课堂教学的核心命题，围绕“如何让课堂更有吸引力、让教与学更有实效”展开了畅所欲言的交流研讨。参会老师们结合各专业办学特色，立足日常授课的一线实践，直面高职课堂教学中的实际问题，从学情精准把握、课堂形式创新、行业内容融入、互动场景设计等多个维度，分享了各自的教学心得与实操方法。多位老师结合所授课程的教学案例现场发言，有的分享了用行业真实项目驱动课堂学习的实践经验，有的交流了用情景模拟、小组协作调动学生参与感的实用技巧，还有的探讨了数字化工具赋能课堂的落地路径，在思维碰撞中为优化课堂教学积累了丰富的可借鉴思路。

李尚泽在交流总结中谈到，讲台是教师的立身之本，想要守好育人主阵地，既要打磨扎实的专业内功，把知识点讲深讲透，也要找准适配的教学方法，摸准高职学生的学习特点与成长需求，真正让学生愿意学、学得会、用得上，让课堂教学真正实现提质增效。

会议下半场，重点围绕“以赛促教、以赛促学”展开专项工作安排。会议明确，各类教学赛事是锤炼教师教学本领、更新教育教学理念的重要平台，也是推动教师队伍成长、深化专业教学改革的重要抓手。全体教师要充分把握赛事契机，把备赛过程转化为打磨教学能力、优化教学模式的过程，以赛事成果反哺日常课堂，实现个人成长与专业建设的双向提升。

会上，李尚泽对近期启动的教师教学能力大赛、第二届人工智能应用大赛的赛事规则、报名要求、时间节点、材料筹备等事项做了详细的梳理与安排，鼓励老师们打破课程壁垒，积极跨方向组队参赛，充分发挥团队协作优势打磨参赛作品，力争取得优异成绩。同时也提出，要以教师参赛带动学生技能竞赛培育，把以赛促学的理念落到人才培养全流程，持续提升学生的专业核心能力与岗位竞争力。

本次教学研讨会以学院"五赛"活动要求为引领，通过聚焦课堂教学提质的深度研讨与教学赛事培育的专项部署，系统梳理了专业教学建设的核心路径，进一步明确了“以赛促教、以赛促学、以赛提质”的教学工作方向。与会教师一致表示，将立足学院发展新阶段，以站稳三尺讲台、打磨优质课堂为立身根本，以各类教学赛事为能力提升抓手，持续深耕教学改革、创新教学方法，切实推动教育教学工作提质增效，为学院和系部高质量发展贡献力量。